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幼儿园小班教案《快乐的小鸟》含反思

时间:2019-02-18字体大小:A-A+

小班教案《快乐的小鸟》含反思适用于小班的语言主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿喜欢爸爸妈妈,初步理解诗歌的内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐,理解诗歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园小班《快乐的小鸟》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《快乐的小鸟》含反思

  活动目标:
  1、初步理解诗歌的内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
  2、喜欢爸爸妈妈。
  3、理解诗歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  1、教白小姐跑狗图挂图。
  2、录音磁带《快乐的小鸟》。
  3、两棵大树图片。

  活动过程:
  1、 看图片理解诗歌的内容:
  出示教白小姐跑狗图挂图,让幼儿自由的看看、讲讲。
  “图片上有什么”?“你觉的这小鸟快乐吗?你是从什么地方看出来的?”
  2、幼儿欣赏诗歌,理解诗歌内容:
  教师表演配乐诗朗诵。——“听了这首诗歌你有什么话想说?”
  重复欣赏诗歌。———“诗歌的名称叫什么?”“我是一只快乐的小鸟?谁是两棵大树?”“我爱在两棵大树之间干什么?”
  3、幼儿自主表演:
  教师提供两棵大树的背景,幼儿边听录音,边自主表演。
  4、游戏:
  组织幼儿开展角色游戏,可利用区域活动,让幼儿继续欣赏、理解、并白小姐跑狗图念诗歌。
  5、延伸活动:
  鼓励幼儿回家念给爸爸妈妈听,并请爸爸妈妈扮演大树,幼儿扮演快乐的小鸟,开展亲子游戏活动,并积极听取家长的反馈。

  附:诗歌
  快乐的小鸟
  爸爸妈妈是两棵大树,
  我是一只小鸟,
  我爱在两棵大树中间飞来飞去。
  一会儿,飞到妈妈怀里说话,
  一会儿,飞到爸爸肩上唱歌,
  啊,我多快乐!

  教白小姐跑狗图反思:
  本课教白小姐跑狗图前、教白小姐跑狗图中、教白小姐跑狗图后,我尽量带给孩子们“关怀与温暖”。希望他们也能在我的潜移默化中白小姐跑狗图会去“关怀与温暖”别人,“关怀于温暖”身边的一切事物。

小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。