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幼儿园大班教案《相邻数》

时间:2018-12-29字体大小:A-A+

大班教案《相邻数》适用于大班的主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿提高幼儿动手操作能力和交往合作能力,使幼儿初步掌握10以内的相邻数,并知道相邻数之间大1,小1的关系,快来看看幼儿园大班《相邻数》教案吧。

幼儿园大班教案《相邻数》

      活动目的:
  1、使幼儿初步掌握10以内的相邻数,并知道相邻数之间大1,小1的关系。
  2、提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。
  3、让在游戏、互动中白小姐跑狗图习,激发幼儿对数白小姐跑狗图活动的兴趣。
  4、引发幼儿白小姐跑狗图习相邻数的兴趣。
  5、初步了解其相邻数的特性。

  活动准备:
  大数字卡“1—10”一套,幼儿人手一块数字板,1—10数字各一套,身上带有数点的小动物10个。相邻数的作业单。

  活动过程:
  1、导入活动:看一看,摆一摆
  出示数字卡1—10。小朋友们,你们看黑板上有什么呀?(数字),这些数字你们都认识吗?每个小朋友的面前都有一块数字板,现在请小朋友轻轻地从数字袋中取出数字,取出后请小朋友把数字在数字板上,按从小到大从左到右的顺序给数字排队,老师也把黑板上的这些数字排排队。(幼儿和教师分别动手排数字:这些数字一个挨着一个就像是我们好朋友一样,亲亲热热的在一起。)

  2、想一想,说一说
  小朋友们,你们有自己的好朋友吗?(有)小朋友们都有自己的好朋友,每个数字也有自己的好朋友,你们想知道它们的好朋友是谁吗?现在数字“3”说我有两个好朋友,一个是2,一个是4;数字“6”说,我也有两个好朋友,一个是5,一个是7。(引导想一想,说一说3和6的好朋友有什么特点)

  3、小结:
  我们发现3和6的好朋友,都是比它大1和比它小1的数,比它小1的数排在它们的前面,比它大1的数排在它们的后面。它们的好朋友也就是它们的邻居,我们也可以这样说,2和4是3的相邻数。5和7是6的相邻数。一个数的相邻数就是比这个数大1和比这个数小1的两个数。

  4、游戏“举数字”:
  现在我想请小朋友们和我一起玩一个举数字的游戏,我举一个数字,请小朋友们举出这个数字的两个相邻数,看哪个小朋友举得又对又快。(举出后要求幼儿说出几的相邻数是几和几)(幼儿结伴取数字)

  5、游戏 “找朋友”:
  看到数字都找到了自己的好朋友,小动物们也来了,你们看它们是谁呀?小动物们也想找到自己的好朋友。(请幼儿帮助动物找朋友,要求好朋友身上的点数是这个动物身上点数的相邻数)(2、7)

  6、幼儿练习。小朋友们真棒,你们看,我这儿有几张纸片,每张纸上都有一些数字或是圆点,我们一起来看看这是要我们干嘛的呢?(请小朋友们摆出或是画出他们的相邻数)

  7、教师小结:今天我们认识了相邻数,知道了一个数的相邻数就是比这个数大1和小1的数,我们还玩了好玩的游戏,小朋友们可以把数字卡带回去和你们的爸爸妈 妈也玩一玩找朋友的游戏。

小百科:相邻数是数白小姐跑狗图名词,意思是在从小到大依次排列的自然数中,一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。