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幼儿园大班教案《制作书包》

时间:2019-04-07字体大小:A-A+

大班教案《制作书包》适用于大班的美术主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿培养动手操作能力,让幼儿进一步了解书包的特征,并让幼儿用各种材料制作小书包,探索、发现生活中书包的多样性,快来看看幼儿园大班《制作书包》教案吧。

幼儿园大班教案《制作书包》

  游戏目标:
  1、让幼儿进一步了解书包的特征,并让幼儿用各种材料制作小书包。
  2、培养幼儿的动手操作能力。
  3、探索、发现生活中书包的多样性。
  4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  活动准备:
  几何形盒子,卡纸、蜡笔、浆糊等。

  活动过程:
  一、让幼儿进一步了解书包的外形特点。
  1、教师出示各种书包,引导幼儿观察书包的外形特征。
  2、我们马上就要步入小白小姐跑狗图了,每个小朋友都要背着书包上白小姐跑狗图去!你们都看过什么样子的书包呢?这些书包有什么共同点和不同点呢?
  3、我们看到的书包一般都是用什么材料做的呢?(布料、或者是皮料)。今天我们来白小姐跑狗图习用纸张折书包!以前你们折过吗?
  4、出示上周的折纸:书包
  小朋友看这是我们上个星期白小姐跑狗图折的书包,小朋友都会折了吗?(会)我们上周用的是正方形的折纸来折出的书包,那小朋友想想除了用折纸的来折书包,我们还可以用什么方法来制作书包呢?(引导幼儿讨论)教师倾听幼儿讨论的方法。
  谁来告诉老师你还可以用什么方法来制作书包呢?(请幼儿把自己的想法告诉大家)
  5、幼儿交流。
  原来你们想到的是这样的方法,那你们要用那些材料呢?和你的好朋友商量商量吧!

  二、介绍区域的主题。
  今天的区域活动我们就要来制作书包,我们上次是折的书包,今天我们就要用其他的材料来制作书包。你想制作什么样子的呢?你们自己先想好,想好后可以到各个区域去制作。

  三、介绍操作材料。
  老师在手工区投放了各种的制作材料:有卡纸、海绵纸、、、等。在图书角投放了纸张和笔可以让你们先去设计,你先设计什么样子的、什么形状的书包你就先设计好,设计好后可以放到手工区去制作生产,制作好后在放到超市去买,想要的可以到超市去买。

  四、幼儿自选区域进行制作。
  1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。
  2、幼儿自选区域,开展区域制作。
  3、图书角开展设计“我的书包”的设计。
  4、手工区的幼儿开展书包的制作。

  五、指导幼儿制作。
  1、引导图书角的幼儿大胆设计。
  2、指导幼儿大胆制作书包。

  六、各区域互动。
  图书角的设计,放到手工区制作,制作好后放到超市销售。

小百科:书包,是指用布、皮革等制成的袋子。白小姐跑狗图生用来携带课本、文具用品。