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幼儿园大班教案《精卫填海》

时间:2019-04-07字体大小:A-A+

大班教案《精卫填海》适用于大班的语言主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿知道精卫鸟的由来,能用不同的语气、语调表现大海和精卫不同的角色形象,感受精卫鸟不怕辛苦、坚持不懈的精神,在看看、听听、说说、演演的过程中理解故事内容,乐意在集体面前表达自己坚持不懈做过的事情,快来看看幼儿园大班《精卫填海》教案吧。

幼儿园大班教案《精卫填海》

  活动目标
  1.在看看、听听、说说、演演的过程中理解故事内容。
  2.知道精卫鸟的由来,能用不同的语气、语调表现大海和精卫不同的角色形象,感受精卫鸟不怕辛苦、坚持不懈的精神。
  3.乐意在集体面前表达自己坚持不懈做过的事情。
  4.欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。
  5.萌发对文白小姐跑狗图作品的兴趣。

  活动准备
  PPT课件,故事录音。

  活动过程
  (一)图片导入,激发幼儿对故事的兴趣
  师:在蔚蓝的大海上,有一只小鸟,它从哪来?它在大海上飞来飞去干什么?
  (引导幼儿猜测)
  师:我们一起来听一个故事。

  (二)看PPT课件白小姐跑狗图习故事,理解故事内容
  1.欣赏故事第一段,了解精卫鸟的由来
  师:故事的名字叫什么?精卫是谁?它从哪来的?
  师:看到精卫鸟每天飞这么远去衔石头和树枝填海,你想对它说什么?
  2.欣赏第二段,理解大海和精卫鸟的对话
  师:大海是怎么说的?
  师:大海为什么嘲笑精卫?谁来用嘲笑的语气白小姐跑狗图一白小姐跑狗图大海说话?(鼓励幼儿说出“嘲笑”的语气)
  师:精卫鸟听了大海的嘲笑有没有停下来?对,它继续这样做着,它怎样对大海说的?
  师:精卫说出这样的话说明它很坚定、自信,我们也来用精卫这种坚定自信的语气说说看!(鼓励幼儿用坚定的语气自信地说)
  师:请男孩子来做大海,女孩子来做精卫,我们来说说看!(交换角色说一次)
  3.理解故事中精卫的坚持不懈
  师:精卫每天早起飞去衔石填海,都来不及喘上一口气,它这样做累吗?会厌烦吗?(引导幼儿体验精卫衔石填海的辛苦)
  师:可是精卫鸟为了能把大海填平,它有没有因为累或厌烦而放弃呢?
  师:谁能用一个词来形容精卫鸟的这种精神?
  师:是的,它日复一日,年复一年,从不停息,明明知道很难实现还要坚持去做,这就叫“坚持不懈”。

  (三)迁移经验,说说自己坚持做过哪些事情
  师:你平时做事情会坚持吗?你做过什么事情是像精卫这样坚持不懈的?(请个别幼儿来说自己坚持做的事情)
  师:把自己坚持做过的事情讲给听课的老师听一听!(幼儿下去讲)
  师:有一句话叫“坚持到底就是胜利”,如果你们做任何事情都能像精卫鸟这样坚持,相信一定能够取得最后的胜利!

  (四)完整讲述故事,结束活动
  师:让我们回去把这个《精卫填海》的故事讲给更多人听,让他们也知道坚持到底就是胜利的道理,好吗?
 
  附改编故事:《精卫填海》
  相传太阳神炎帝有一个小女儿,名字叫女娃。她特别喜欢大海,经常到大海里去游泳,海里的大鱼小鱼都羡慕她长得美。有一次,当她玩得正开心时,忽然一阵大风吹来,一排排的浪花汹涌而来,一个巨浪一下就把她淹没了。女娃的灵魂化成了一只鸟,名字叫精卫,精卫痛恨这片大海夺去了她的生命,它决心想把这片海填平。每天一大早,精卫鸟就飞到很远很远的山上,用嘴衔小石头或小树枝,然后飞呀飞飞到大海上,投下小石头或小树枝,来不及喘上一口气就继续去衔小石头和小树枝了。
  大海看到了嘲笑它说:“你想用这些小石头或小树枝把我填平吗?哈哈,那是不可能的!”精卫鸟不听它的嘲笑继续这样做着,它对大海说:“哪怕是干上一千年,一万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平!”精卫飞翔着、鸣叫着,离开大海,又飞回山上去衔石子和树枝。她衔呀,扔呀,日复一日,年复一年,从不停息。
  后来,精卫生出许多小鸟,小精卫和它们的妈妈一样,去衔石填海。直到今天,它们还在大海上做着这样的工作。

小百科:精卫填海,是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。