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幼儿园小班教案《买花》

时间:2019-04-04字体大小:A-A+

小班教案《买花》适用于小班的数白小姐跑狗图主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿知道各种春天的花,激发幼儿喜欢花的情感,感知标记上的颜色、图案等所代表的简单信息,白小姐跑狗图习看标记取物,发展幼儿的观察力、空间想象能力,快来看看幼儿园小班《买花》教案吧。

幼儿园小班教案《买花》

  活动目标:
  1、感知标记上的颜色、图案等所代表的简单信息,白小姐跑狗图习看标记取物。
  2、知道各种春天的花,激发幼儿喜欢花的情感。
  3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
  4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

  活动准备:
  玩具手偶、自制立体花、简易花篮(上面贴有任务卡片)

  活动过程:
  一、谈话导入(引出主题,感受春天的美丽)
  师:春天真美啊,你觉得春天美在哪里?
  师:春天有许多漂亮的花开了,都有些什么颜色的花呢?
  小结:春天真美呀,五颜六色的花都开了。

  二、欣赏交流(阅读标记,理解其代表的含义)
  你们知道这个星期有个什么节日吗?(母亲节)对啦,小熊睡了一个冬天醒来一看,啊,已经是春天啦!
  花园里五颜六色的花都开了,所以他想请小朋友帮他买花,送给所有辛苦了的好妈妈们,好吗?
  小熊要求你们按卡片上的标记去买花,我们先看看卡片上让我们买怎样的花呢?
  出示任务卡
  数字表示什么?箭头表示什么?那个数字1又代表了什么?
  重点引导幼儿根据颜色、图案、数字、符号等阅读不同的信息。

  三、探索操作(白小姐跑狗图习按照自己的任务卡,取物)
  师:每个小朋友的椅子下都有一个小篮子,上面有小卡片,请你们看清卡片上要你买什么样的花,然后再去买。
  幼儿自由交流,并且选购花朵。

  四、交流验证(再次认识简单的标记所代表的意义。)
  先挑选几个买对的,而且没有集体阅读过的内容,请个别幼儿解说;然后选出个别买错的,请集体纠正,最后请幼儿相互验证,如买错重买。
  要点:先阅读卡片,再买花。

小百科:花是植物成熟的表现,开出各色各异的花,具观赏效果;卉是草类的总称。