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幼儿园小班教案《能干的小蚂蚁》含反思

时间:2019-04-04字体大小:A-A+

小班教案《能干的小蚂蚁》含反思适用于小班的游戏主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿练习听信号向指定方向爬行及变速爬行,引导幼儿白小姐跑狗图习手膝着地的爬行动作,增进幼儿的方向感及身体的协调性,快来看看幼儿园小班《能干的小蚂蚁》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《能干的小蚂蚁》含反思

  活动目标:
  (1)引导幼儿白小姐跑狗图习手膝着地的爬行动作。
  (2)练习听信号向指定方向爬行及变速爬行
  (3)增进幼儿的方向感及身体的协调性。
  (4)喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  (5)培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:
  (1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),铃鼓一个,纸箱四个。
  (2)蚂蚁图片贴在纸箱及蚂蚁洞上。
  (3)沙包每个幼儿两个 用绳子拴在一起。
  场地布置:大草坪一块(长7米宽6米),上放有许多沙袋,草坪旁贴有许多小草、垫子、拱形门做好的洞。

  活动过程:
  (1)等待音乐(2)动画播放(3)背景小班体育游戏能干的小蚂蚁(4)舒活筋骨的音乐《》搭配可爱图片(5)爬行游戏音乐《》搭配背景蚂蚁图片(6)结束音乐《》搭配谢谢大家背景字画
  1、观看动画让宝宝知道蚂蚁的本领很大 可以搬动比自己重很多倍的东西。
  (1) “今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课,我们给客人老师打声招呼吧,怎么说呢?”(客人老师好!)
  (2).播放动画
  哎呀宝宝刚刚在动画片里面看到了谁呀?(蚂蚁)
  对了是小蚂蚁 小蚂蚁他们在干些什么呢?(搬豆豆)
  噢!原来呀!到了冬天 蚂蚁宝宝们在储备他们过冬的粮食呢? 你别看蚂蚁宝宝小小的 可是它呀可以搬动比自己重很多倍的东西,它们厉不厉害呀?(厉害)
  2.扮演角色,准备活动。
  (1)出示蚂蚁头饰:嗯!他们真棒!今天呐付老师和你们玩一个游戏好吗?宝宝你们猜猜要玩一个什么游戏呢?看这是什么呀?(蚂蚁头饰)对了,这就是我们刚刚看到的小蚂蚁,接下来呢付老师就和宝宝们一起来玩一个蚂蚁运粮食的游戏!付老师来扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝好吗?
  “蚂蚁宝宝!”“唉!”今天天气真好!我带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?好嘞,我们先舒活舒活胫骨抖擞抖擞精神锻炼一下我们的身子骨!宝宝起来喽!(放音乐)
  (2)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分。
  3.基本部分
  (1) “草地到了,蚂蚁宝宝们你们看这草地上有什么呀诶!草地上有很多的小草 ,宝宝们能去拔吗?(不能)对了,宝宝呀!要爱护我们的小草.
  (2)玩游戏”看谁爬的快?”
  “真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)”我的铃鼓摇得快,你们就爬得快,摇得慢,你们就爬得慢,没摇你们就原地不动,好吗?”
  按小鼓的节奏决定快慢!组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。
  (2)游戏过后坐在草地上!现在的天气越来越冷了,我们得储备一些粮食过冬才行啊!妈妈今天带宝宝们去找粮食!等找到粮食了我们就把它运回我们的蚂蚁窝里去(指着蚂蚁洞)跟妈妈来!  ( 老师示范游戏爬行规则。手膝着地向前爬行,沙袋挂在脖子上,用身体带动前进。)
  (3) 幼儿练习带沙袋爬行,教师指导。
  4.结束部分,放松活动,回教室。
  运了那么多的豆豆,高兴吗?我们来跳个舞吧。放音乐《小蚂蚁》,带领幼儿做动作。结束活动…….

  活动反思:
  在本节课中,幼儿们的积极性都很高,基本的目的都已经达到,但是在时间上的把握欠缺,时间有些短;在最后一环节中老师应该事先告知幼儿游戏的规则,但是我疏忽了这一点,导致幼儿在此环节有些找不到方向,如果能注意这一点的话,此活动的效果会更好。在以后的教白小姐跑狗图活动中会注意到这些小环节,让教白小姐跑狗图更加的完善。

小百科:蚁科通称蚂蚁,节肢动物门,多为黑色、褐色、黄色或红色,体躯平滑,或有毛刺、刻纹和瘤突。