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幼儿园小班教案《春天的声音》含反思

时间:2019-03-20字体大小:A-A+

小班教案《春天的声音》含反思适用于小班的春天主题教白小姐跑狗图活动当中,让幼儿寻找表达各种物体发出的不同声音,激起对象声词的兴趣,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园小班《春天的声音》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《春天的声音》含反思

  活动目标:
  (1)激起对象声词的兴趣。
  (2)寻找表达各种物体发出的不同声音。
  (3)引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
  (4)理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动准备:
  图画书《春天的声音》和教白小姐跑狗图课件(PPT)、场景图片:雨中的大型玩具、木质平台、雨伞、树木、表示胜利的一段音效等

  活动过程:
  (1)导入故事,引发兴趣
  ①出示第2面:
  一这是什么时候?
  ②出示第3~4面:
  一鼹鼠爸爸在干什么?
  (2)欣赏故事,感受理解
  ①出示第5面,结合音效:
  一这是什么声音?
  一门铃响了,会是谁呢?
  ②出示第6~7面,结合音效:
  一你听见了什么声音?会是谁呢?
  一鼹鼠爸爸是怎么问的?
  ③出示第8~14面:
  一鼹鼠爸爸又听到了哪些声音?
  一他是怎么问的? (感受“××××……××,是你吗”的句式)
  小结:叮咚叮咚、咣当咣当、呼啦呼啦、哗啦哗啦、沙沙沙,鼹鼠爸爸听到了这么多不同的声音,他在不停地问,想要找到答案。
  ④出示第15面:
  一鼹鼠爸爸忙了大半夜,也没找到答案,他准备去睡觉了。
  ⑤出示第16面:
  一看看,他又怎么了?这回会听到什么声音呢?
  ⑥出示第17~21面:
  一这是谁的声音?
  一你听到过春雨的声音吗?春雨的声音是怎样的?
  一你来问问,你听到的声音是不是春雨的声音? (运用句式问得好的幼儿,就可以播放胜利的音效)
  小结:原来鼹鼠爸爸听到的那么多声音,都是春雨下在不同的地方发出的声音,真好听!这可是春天的声音!
  (3)找找、看看,大胆表述
  一春雨下在门上、窗户上……会发出不一样的声音,春雨还会下在哪里呢? (幼儿自由表述)
  出示场景图片:
  一春雨如果下在这些地方,会发出什么声音呢?你来问一问。(幼儿自由观察、运用句式表述)
  一谁来问一问? (邀请个别幼儿表述,表述完整的幼儿可以播放胜利的音效)
  活动延伸:
  一春雨还在下,会下在哪里呢?

  活动反思:
  故事通过讲述鼹鼠爸爸在一个春雨的夜晚,找寻各种声音的来源,让孩子感受了春雨中各种不同的事物发出的声音,将孩子的视野带入大自然。

小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。